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当前位置： 课题展示 基于数学实验的小学几何教学策略研究
全息实验：问题架构下的数学实验课堂
2019-06-17
“五感”实验:催生几何学习第六感
2019-06-10
数学实验架构小学几何课堂
2019-04-22
数学实验：让学生走进几何空间
2019-04-08
问题实验：构建“全息式”小学数学几何课堂
2019-03-21
数学实验 让“高效”行走在几何课堂
2019-03-11
开题报告
2018-12-20
《组合图形的面积》评课
2018-12-17
《线段、直线和射线》评课稿
2018-11-13
《线段、直线和射线》教学设计
2018-11-12
预期研究计划表
2018-11-05
基于数学实验的小学几何教学策略研究
2018-05-10
三角形三边关系的反思和总结
2018-05-10
观察物体
2018-05-10
三角形的三边关系教学设计
2018-04-25
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