计划执笔人　　

陈继　　

本阶段研究目标　　

1.  查阅、阅读、学习有关数学实验的学术研究论文和理论著作；

2.  持续关注常态几何教学课堂中，数学实验的目前应用状态；

3.  尝试多种数学实验方式与几何教学的结合，关注课堂教学效果。

研究

方法　　

文献研究法、调查研究法、行动研究法

研究

过程

月份

研究内容

9月

查阅、阅读、学习有关数学实验的学术研究论文和理论著作

10月

对所学理论进行梳理和总结，从中找出适合小学几何课堂的数学实验理论

11月

片区研讨课：陈继

12月

课堂教学研究：谢燕 陶冬芝 陈继

1月

课题组成员整理课堂实录，完成论文一篇、案例一则

研究成果

1、收集并梳理出相关文献材料，形成材料集或文献综述

2、整理教学案例集一本

3、每位课题组成员完成高质量教学论文一篇