赵丹老师执教了五年级的《哈啰哈啰》，用声势伴奏解决休止符难点，用拍手和跺脚两种方式让学生区分强拍与弱拍。

赵老师，准备充分精心设计教案，基本功扎实，语言表达准确清楚流畅，教态自然亲切，她的课有创意，有特色，能灵活处理教材，善于想办法引导学生思考，探究巧妙的突出重点，突破难点，能根据学生的课堂表现适时相机而倒，灵活驾驭课堂气氛活而不乱。整节课下来，学生全身心的投入到学习过程中，能感受作品所蕴含的音乐美，在健康向上的审美情趣中，在真善美的音乐艺术世界里陶冶情操。