刘海粟小学综合学科第九周教研活动

4月16日上午，刘海粟小学综合学科教研活动如期举行。体育组沈浩、音乐组武杨赛及美术组王萌三位老师执教公开课，音乐、美术、体育、科学等学科的30余名教师参加了本次活动。

体育组活动在体育馆举行。沈浩老师这节课教授的主要内容为前滚翻。在练习前滚翻的过程中，沈老师先让学生自主体验，尝试前滚翻动作，然后再请几个有代表性的学生示范、表演，然后再进行师生评价。给做的好的同学以鼓励，大大激发了学生的学习热情。老师再根据学生展示情况进行讲解示范。这样做不但很好的锻炼了学生的创造性和敢于展示自我的精神，而且使学生更加快速牢固的掌握了前滚翻的动作技术要领。通过本课教学，学生基本掌握前滚翻的动作方法，能合理运用正确的发力顺序，运动能力和身体素质都得到了提高。在学习过程中，学生自主学习的能力得到锻炼，积极探究的意识进一步激活，团队精神，创新精神及自信心都有不同程度的提高。整个教学过程完整流畅，运动强度和密度基本合理。

 美术组活动在玲珑工作室开展。王萌老师在美术教研活动中执教了三年级美术《会说话的手》，本课属于“造型、表现”领域的学习内容。主要引导学生通过对手形的观察，激发学生的学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想，通过手形作品的欣赏，理解作业要求和表现形式，让学生展开想象，通过联想、添画、进行创意，变成一个个有趣的形象。在教学中，教师围绕手的主题，从生活经验中观看不同年龄层的手，了解手是我们人类的第二张脸。接下来分步欣赏，?层层递进。《蒙娜丽莎》中那双丰韵的手，可以反映出人物的生活背景；《父亲》这幅作品中那双饱经沧桑的手，感受到了劳动人民勤劳善良的品质。古今中外的著名画家几乎都非常重视对手的刻画，学生带着感情自然而然的认真、细致地观察手的外形、结构、比例等知识，了解手势也是人类的一种语言，知道当手做不同动作时，手形也会发生变化。通过作品的欣赏和教师的示范，引导学生将手的不同造型与生活中的相似实物进行联想创作，从而提高学生的想象力和创造性思维。

音乐组活动在大霖工作室开展。本次活动围绕主题“低年级趣味教学”，武杨赛老师执教研讨课《法国号》。武老师课堂内容丰富，课堂形式多样，很自然的带动孩子们唱歌，跳舞，表演乐器。学生不仅并学会用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，而且用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。通过《法国号》的演唱和声势的练习,学生们还掌握四三拍的强弱规律。

（综合学科组  撰稿：林云、王希、费香香  摄影：张玲珑 审核：王晓波）