常州市学科带头人—陈阳

       第一叶：幸运    从踏进学校的第一天起我就深深爱上了这所学校，风雨14载我亲眼见证了她的壮大，为自己是这课大树上的一片树叶而自豪。可以说我是学校15年英语课程改革的幸运儿，它给予我机遇，为我的成长提供营养，幸运地我出道三天就能参加上海的新教材培训，出道一年在区级公开课中亮相，出道四年斩获了武进区基本功比赛、技能比赛一等奖，出道五年斩获了区评优课比赛一等奖，常州市二等奖。是这方热土支持我走上了加拿大、日本、贵州、西藏的学习与支教之旅，让我懂得了对生活的感恩与对幸福的珍惜。是这棵大树给予我力量，让我走进了花园、周家巷、潘家、南塘桥等兄弟学校，我带着光与热与更多人分享幸福，同时也带回了满满的思考与收获。我要告诉你,这就是学校赋予我的幸运之叶。 第二叶：责任    三年前我成为课程中心的一员，接手英语教学的接力棒，我清楚地认识到，我必须把“成就小我的精神”提升到“成就大我的境界”。吴校长的一遍遍鼓励，张校长的手把手指导，英语老师的团结协作，我终于不慌不忙地走过这看似平静却也惶恐的三年。当刘海粟小学英语组出现在区优秀教研组的名单时，我是憧憬的；当江苏英语日报社的同志为我们学校送来“21世纪英语演讲比赛优秀组织奖”奖牌的时候，我是的感慨的；当看到吴辰艳、王锐同学作为区唯一的公办小学学生获得常州市英语作文竞赛一二等奖时，我是激动的；当看到我们刘海粟小学4---6年级学生均获得区讲故事比赛一等奖时，我是释然的；当看到身怀六甲的顾红亚老师一路过关斩将获得常州市英语基本功大赛二等奖时,我是充满敬意的；当听到何花、蒋婵科、王丽萍老师克服重重困难拿到常州市网络教研团队比赛一等奖时，我更是情不自禁地深深感动着，当英语组每年都有几人在省教海探航论文评比中获奖时，我更是由衷地自豪。我要告诉你,这就是学校赋予我的责任之叶。   第三叶：成长    在课程中心的三年是耳濡目染、丰厚底蕴的三年。我收获了武进区学科带头人、武进区优秀教育工作者、武进区减负增效优秀教师、武进区优秀教研组长等区级以上荣誉，被聘为武进区培训指导教师。我参加区信息技术与学科课程整合评优课获得一等奖，在学校的支持下我赴南京参加省杏坛杯教学展评获得二等奖，执教区级以上公开教学6次，在区级以上教研活动中做主题交流五次。主持的一项市级课题通过中期评估，三年来我共有7篇论文在省级以上刊物发表，十余篇论文获奖，参与编写的《小学生英语实用手册》由安徽大学出版社出版。我要告诉你这就是学校赋予我的成长之叶。第四叶：奋斗     学校在几代人的共同努力下，积淀了丰富的课程底蕴，造福了我们的每一位师生，我们应该感谢十五年的艺术课程为我们学校积蓄的发展力量,做为革命继承者的我们仍应该想方设法地让它发扬光大；作为连年质量评估一等奖的我们更应该不遗余力地把好课程的质量关；作为课程管理和落实者的我们还应该着力推进学校课程建设，完善从顶层设计到课程目标制定，再到课程框架的架构，最后到尝试有效实施与评价的体系建设之路，继续深入推进艺术美与学科课程整合的课题研究，继续落实教学常规管理与教研模式创新的改革，加快教育技术与学科课程与艺术课程统整的步伐，转变教学观念，更新教学模式。这就是学校赋予我的奋斗之叶.    我非常赞同我先生说过的一句话，努力工作是为了幸福的生活。感谢幸福的生活，让我们轻装上阵；感谢困难与挑战，让我们变得冷静勇敢。路漫漫兮，吾将以求索的心态不断奋斗；风萧萧兮，我将以洒脱的情怀一路奔跑，用奋斗的手收获幸福，以感恩的心继续成长！