主持人

郑真

活动

形式

教科研课题组会议

研究的目的

（范围、方法）

自主阅读教学的策略研讨

主要内容（不够填写另附纸）

在郑真老师的组织下，“小学中高年级语文自主阅读教学策略研究”课题组所有成员在心智吧进行了研讨活动。

一、老师们结合自己的公开课交流自己的做法。

二、总结探讨自主阅读教学的一般策略。

（一）悬：透出惊喜，透析问题。

（二）贯：融合知识，融化情感。。

（三）新：拓展有法，创新认知。

三、组长总结分析。

自主阅读教学是新兴的一种教学活动，目前教育界也还在不断地产生新的教学方法，每一种方法都有自己的优点和缺点，也有一定的试用范围。教师要综合考虑学生的基础和教材的内容，注意自主阅读教学和其他教学方法之间的融合，规避传统课堂中的弊端，设计出真正适合学生的课堂。

评

价

本课题成员对课题能够进行正确的分析研究，课堂整合能力得到不断提高，学生的综合素质也得到了全面发展，让学生做中学，学中乐。