主持人

郑真

活动

形式

教科研课题组会议

研究的目的

（范围、方法）

总结课题开展情况，撰写结题报告

主要内容（不够填写另附纸）

在郑真老师的组织下，“小学中高年级语文自主阅读教学策略研究”课题组所有成员在心智吧进行了研讨活动。

一、由课题组内各位老师汇报自己在课题研究中的收获。

张华娟：有了课题的指引，在自主阅读教学方面我做了很多有益的尝试，自己也在不断的与课题组内老师交流中不断改进了自己的教学方法。

赵帅：在课题研究活动中，孩子们给我的惊喜超过我的预期，每次进行不同的课程教学，孩子们总是能变换不同的形式，小组长能发挥他们的聪明才智带动全班同学，他们每次都让我感到，他们在研究中也在不断成长。

胡洁：自主阅读给教学带来了生气，让学生的学习方式产生了巨大的变革。为自主探究合作学习提供了条件与机会，还给了学生的自主权。

陆金芳：通过研究，提高了教师整合教材的能力，促进教师的专业发展。让学生有更大空间和时间，自主选择、交流合作获得新知。

二、总结工作。

组长收集、整理老师参与研究的各项资料，撰写结题申请书、结题报告。

评

价

在总结阶段每位成员发言踊跃，对课题分析透彻，能够提出自己独特见解，而且展示的课题成果具有很大的借鉴作用，在讨论中教师能够虚心学习，取长补短，对提高教师业务水平有很大促进作用。