主持人

郑真

活动

形式

教科研课题组会议

研究的目的

（范围、方法）

研讨自主阅读教学的价值

主要内容（不够填写另附纸）

在郑真老师的组织下，“小学中高年级语文自主阅读教学策略研究”课题组所有成员在心智吧进行了研讨活动。

一、研讨自主阅读教学的价值

1、老师们各抒己见，交流自己的看法。

2、郑真老师进行总结。

自主阅读教学的知识价值

自主阅读教学的情感价值

自主阅读教学的课程价值

二、制定下阶段主要工作。

1、确立试点班级。根据本课题的有关要求，按照 “选点精当、确保质量”的原则，结合我校实际，确定试点班级，将课题理念与日常教学的结合实践日常化。

2、研发典型案例。选择合适开展自主阅读教学活动的课例，课题组成员结合课题研究内容上研究课，整理出典型案例集锦。

评

价

课题成员通过对理论的学习，提高了自身的业务水平，明白了自主阅读教学对学生能力的发展的作用，并且明确了下阶段的主要研究任务。