计划执笔人　　

　郑真

研究

目标　　

1、继续深化中高年级语文自主阅读教学策略的课堂教学研究，整合多元化资源、优化教学策略、关注教学评价，促进学生语文学习方式的转变与学习品质的提升。

2、总结出小学语文阅读教学中自主阅读的有关教学策略，建构切合实际的小学生自主阅读评价机制。

3、形成案例集、论文集等档案性研究成果。

5、对实验进行全面总结，整理课题研究材料，完成实验报告，进行结题论证。

预期

成果

1、整理教学案例集一本

2、每位课题组成员完成高质量教学论文一篇

3、课题组长整理课题研究材料，完成实验报告。

月份　　

研究活动　　

9月

课堂教学研究：李婷

10月

课堂教学研究：郑真、陆金芳

11月

课堂教学研究：张华娟、金燕

对实验进行全面总结，整理课题研究材料，完成实验报告：郑真