学生学习方式 调查分析沙龙

1、学生充分发挥信息网络优势，开展合作学习，转变教师以往课堂主体角色，突出学生的主体地位；在教师的引导下有效组织学习活动开展，实现对学生学习监督和管理，适当地提供帮助和支持。学生可以结合实际，选择不同的写作方式开展学习活动。从学习中获得更多经验，掌握更适合自己的学习方式。

2、学生可以结合自身学习能力做好课前准备，对所学知识进行复习，在每节课结束后，可以通过设计合理的测验，帮助学生了解到自身存在的不足和缺陷；教师也可以对此有针对性的完善教学方案中存在的缺陷和不足，因材施教。

学生可以在家中进行网络直播学习，在实施英语直播课堂的教学过程中，我们采取自愿的原则，开放课堂，任何感兴趣的学生和家长都可以直接进入课堂，现场参与体验网络直播课堂，身临其境的感受这种形式的学习方式，实时观看和检查孩子的在线学习情况，以打消家长的顾虑。

    学生比较乐于参与空中课堂的学习，小学生好奇心比较强，想了解网络直播这样的新鲜事物。空中课堂的学习也比较自由，学生在学习过程中无压力可以自主进行个性化学习。