中年级是小学生习作的起步阶段，为了让学生愿写、会写、乐写，我们刘海粟小学一直致力于中年级“体验作文”的研究实践。

陈敏老师紧扣学生兴趣点，以“盒子里是老师最爱的宝贝，谁来猜一猜”开启了一节作文体验之旅。学生争先恐后地举手回答，有说红笔的，有说项链的，更有说宠物的。趁热打铁，彭老师立刻鼓励孩子进行描写。接着，故弄玄虚的彭老师叫上一位同学去观看盒子里的宝贝，将其他学生的胃口钓得足足的。孩子们纷纷说出了自己急切见到宝贝的心理，有说要穿上隐身衣的，有说想夺过来一探究竟的，还有想变成一直小虫子钻进去偷看的。善于引导的彭老师就这样，巧妙地“套出”了孩子们的心里话。

课后，在评委老师们的组织下，老师们就“如何将活动体验与习作教学相融合”与“教师如何指导学生准确表达”两方面展开了交流，袁静副校长给予了老师们更多引领。吴群英校长肯定了两位老师的尝试，建议大家多去学习贾志敏老师的习作教学课。学作文是源于生活素材的真实情感的勃发，在今后的教研中我们定会持之以恒加以实践研究。

（刘海粟小学  文：张华娟  审核：唐薇）