常州市武进区刘海粟小学
小学1-3年级故事语文的实践研究
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刘海粟小学“故事语文”主题教研活动(一)

来源:原创  发布人:唐薇  发布时间:2018-09-18  浏览次数:

2018年9月18日上午,刘海粟小学语文教研组第三次教研活动在扬善楼尚美堂观摩教室如期举行。本次教研活动的主题是“故事语文”,由周玲和张春惠老师分别执教公开课。

周玲老师执教的是二年级阅读课《植物妈妈有办法》,这是一首科普儿童诗,讲述了三种植物妈妈传播种子的有趣方式,读来充满童趣,能有效激发学生探索大自然的兴趣。周老师的教学设计板块清晰,层次分明,特别善于培养低年级学生的学习习惯和学习能力。教学中能做到心中有学生,以生为本,引导学生在充分朗读的基础上,说说自己最喜欢的植物妈妈传播种子的方法,并说出理由。孩子们跃跃欲试、各抒己见,最后还拓展补充了自己课外了解到的关于其他植物传播种子的好办法,并落实到了小练笔上,课堂精彩生成。吴群英校长点评:周玲老师上课声音轻轻巧巧,PPT文字大大气气,图片生动形象,拓展训练实实在在,喜欢!最值得欣赏的是孩子们的诵读,语音语调受周老师的影响,特别悦耳动听,超级可爱。建议:板书能配上简笔画,图文并茂,蒲公英那个环节配个小动画,效果会更好。

张春惠老师给大家带来一节书法示范课。张老师以上下结构这一类型的字为例,先让学生自主写字,从点评中总结写好上下结构字的方法,编成口诀,让学生对照口诀,想想、说说、找找,怎样把上下结构的字写好。在教师示范书写的过程中,不仅教孩子写字,更是教会孩子在田字格中怎样留白更好看。通过这堂课,小朋友不仅学会了写这几个字,更是掌握写一类字的方法。授人以鱼不如授人以渔,张老师的写字课给听课的老师起到了很好的示范作用。吴校长向现场听课学习的青年教师提出:我们要向张春惠老师学习,善于总结规律,教给学生方法,上课和颜悦色,大气示范。有慧心的老师善于组织教学,有理不在声高。有本事的老师善于研究,内花功夫,外显本领。张老师在40×40的田字格里范写粉笔字,绝非一日之功,敬佩欣赏这样有水平的老师!

此次教研活动,两位教研组长给大家带来了精彩的课堂展示,起到了较好的示范作用。相信在两位老教师的引领下,老师们在以后的教学工作中一定会取长补短,不断提升自我专业水平,促进师生共同成长!

                                                                                                                          (图:唐薇  文:二语教研组  审核:唐薇)

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