“殷勤解却丁香结，纵放繁枝散涎香。”在这个丁香花开、细雨朦胧的春日，海小袁静和朱金花老师满怀学习热情奔赴北京，参加了清华附小“语文主题式教学”观摩研讨活动。

“我有祖国，我有母语，我的母语是热血一般的黄河的波涛……”活动在附小老师满怀激情的诵读声中拉开了帷幕。接下来的三天，海小老师与来自全国各地的两百多位教师一起走进了清华附小，参观了美丽的校园、走进了精彩的课堂、了解了独树一帜的“1+X”特色课程、聆听了各位教育专家精彩纷呈的报告！

参观校园：感悟内涵

漫步在清华园，仿佛走进了一个祥和宁静的世外桃源，不禁被这里的一切所吸引：校园内树木成荫，鸟语花香，行走道路有宽有窄、优雅自然。微风中，沙沙的树叶声似乎在向来客诉说着清华的故事。这就中国最著名的高等学府——清华大学。不知不觉来到了精致典雅的清华附小，不禁被她小巧明丽、简洁大气的校门所吸引：朴实厚重的青砖、金光闪闪的校名、遒劲苍翠的松柏、两侧成排的班级特色活动宣传栏……走进校园，目之所及，处处皆风景：独特的足球长廊、长满书的大树、有趣的体重指数大转盘、独特的校园雕塑……一墙、一室、一厅，每个地方都体现着校园的教育思想——立人为本、成志于学，无处不彰显着她独特的文化内涵。校园内，紫丁香密密层层、美丽绽放；足球场，孩子们笑脸灿烂、身姿飞扬。大家由衷地感叹：“清华附小的环境清新高雅，清华附小的孩子快乐幸福！”

走进课堂：感受变革

短短三天，清华附小向我们呈现了“语文主题式教学”多彩的课堂：设计巧妙的单篇教学《远行靠什么》、富有童趣的儿童诗教学《阁楼上的光》、独具特色的读书课《城南旧事》、指导有方的群文阅读《分一半掌声给她》、别出心裁的作文课《景色优美的地方》……每一节展示课都是学校课程理念的缩影，每一个设计都承载着学校的文化内涵。在语文主题式教学的研究之路上，清华附小继“三个超越”后又开始了深入的探索，提倡利用工具撬开主题教学的变革，开创了主题教学的新发展，构建了语文主题教学的新常态即单篇教学样态、群文阅读样态、整本书阅读样态、主题实践活动样态。坚持儿童立场、语文立人的价值导向以及附小人奋进创新、不断投身教学改革的探索精神让与会老师肃然起敬！

聆听报告：研习特色

百年的风雨历程，世纪的薪火绵延。2016年，清华附小步入了新的百年，基于成志教育的历史使命，确立了学生发展的“五大核心素养”即身心健康、善于学习、审美雅趣、学会改变、天下情怀，并以此为导向系统构建了“1+X”结构体系与整合新路径。林长山校长深入全面地介绍了清华附小的课程目标、课程结构、精品课程、课程实施的方式 、课堂教学特色、课时的人性化安排，让我们不仅从中感受到了“1+X”课程的独特，更领悟到教育应该真正的以人为本，要让学生真正站立在学校的正中央！

报告会上，京城四大金牌校长之一的刘永胜教授娓娓道来，向我们讲诉了《关于小学语文有效教学的思考》。他从学生需要的五种课堂、教师教学要注意的四个有效性和教学应该做到的四个注意点三个方面阐述了他的观点。独特的理论思考结合着生动逼真的教学故事，让大家明白：体现认知过程的、充满智慧的、具有幸福体验的课堂才是真正的有效课堂！语文特级教师陈延军教授从宏观层面出发，解读了十八大会议精神，倡导要落实以“培育核心素养”为中心的小学语文教育，要发展语文教学的新常态。同时，他建议广大教师多阅读钱理群、温儒敏、曹文轩等文学大家的著作，多与顾明远、于漪、崔峦等教育专家“对话”，不断提升自己的文学素养，形成对语文素养的正确理解，这样才能有效地培养学生的语文素养！

这次学习之旅开阔了视野、增长了见识：大胆创新的课堂变革、独具特色的学校课程、充满智慧的专家座谈……海小一向重视学校课程的建设，非常关注教师的专业成长：外出观摩，学习研讨中聆听窗外的声音；校本培训，多元研习中追求发展；效益月赛课，实践演练中提高智慧；名师梯队，比学赶帮中引领辐射……相信，在刘海粟先生“第一等的襟怀”、“第一等的正气”、“第一等的追求”的精神感召下，海小教师一定会奋力拼搏、勇往直前，绽放美丽的生命之花！

（撰稿：袁静  摄影：朱金花    审核：张明霞）