2017年度研究计划
省教研课题《小学1-3年级故事语文的实践研究》
2017年度研究计划
执笔:武进区刘海粟小学 左菲
一、研究背景
在小学阶段,特别是低年级阶段,学生处于形象思维的认知阶段,故事的形象性、情节性、趣味性等符合学生思维发展特点,为他们提供了无比宽广的想象空间。通过对我校1—3年级语文学习现状的调差,对语文真正感兴趣的孩子不多,很多都是在老师的督促下机械性地学习,不少学生没有成就感,对语文提不起兴趣。低年级“故事语文”课堂的的研究,是基于文本创设故事情境的研究。故事情境的创设,符合低段孩子的学习心理,也突破了传统语文的教学方式,极大提高了孩子学习语文的积极性。
二、研究目标
1.通过研究与实践,正确把握故事语文的基本含义、基本精神和基本原则。
2.通过故事语文的开发与实施,推进以故事语文为抓手,升华学校语文教学改革,提高语文教学效率,并逐步形成具有本校的语文学科特色。
3.通过故事语文的开发与实施,提高学生的思维能力,激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素养,变革学生的学习方式。
4.通过故事语文的开发与实施,促使教师的专业成长,提高教师的理论素养和教学水平,并形成自己的教学风格。
三、研究内容
1.基于现行苏教版教材,深入践行故事语文在不同课型中的研究。
2.基于故事语文教学,组织学生联系生活开展讲故事、编故事等语文课外实践活动的研究
3.基于故事语文教学,改革课题组语文教师的教学评价方式和学生的学习方式。
四、主要工作
1.“故事语文”课堂学习及研讨活动:由课题组内的老师进行“故事语文”课堂的授课,组内老师集中交流,总结“故事语文”课堂的授课方法、授课模式,讨论研究如何创设完整的故事情境、如何在故事情境的基础上进行穿插拓展新的知识等问题。
2.名师进校园系列活动:邀请名师、来现场观摩组内老师的上课,集中交流“故事语文”,尝试在原有“故事语文”的授课上有进一步的创新。
3.童话故事展演:把“故事语文”渗透在儿童的表达、表演能力中去,说故事、演故事,不断内化故事的情节,提高孩子学习语文的积极性。
4.课题组成员学术沙龙活动:课题组成员推荐一位作为沙龙主题活动的主讲人,给大家分享自己在“故事语文”教学中的经验,也可以提出教学中的困惑,一起学习和交流。
5.效益月同课异构活动:组内成员针对同一篇课文进行授课。采取“故事语文”的方法,运用不同的授课思路,展现同一课文不同形式的“故事语文”。
6.撰写教学课例、教育教学论文:组内成员,收集平时课题研究中有意义的观点,有意义的课例,撰写教学课例、论文。
五、研究方法
1.文献研究:组织教师学习与语文、语文学习、语文课程相关的理论书籍,运用先进的课程与教学理论指导课题研究,深入开展故事语文的研究,在此指定具体的课程目标和研究策略,并在实践中不断总结经验,调整课程目标。
2.行动研究:坚持理论与实践相结合,组织教师结合日常的教育教学实践展开研究,解决日常实践中的教育教学问题,组织课题组成员开展合作研究活动,共同探讨教育教学问题,探讨故事语文的教学模式。
3.案例研究:课题组成员研究、探索、创新故事语文的教学策略,编写教学案例集以故事为主要形式的综合学习活动案例等。
六、工作安排
二月
1.制定本年度课题阶段研究计划,布置年度课题工作。(责任人:唐薇)
2.“故事语文”课堂学习及研讨活动:
陈嫦云老师执教《三个小伙伴》、左菲执教《晨光》。(责任人:陈嫦云)
3.徐娜老师代表武进区参加市小语基本功比赛(低年段)。(责任人:唐薇)
三月
1.课题组成员学术沙龙活动。(责任人:周玲)
2.“故事语文”一二年级童话故事展演。(责任人:陆金芳、张瑜)
3.“故事语文”课堂学习及研讨活动:张瑜执教《狐假虎威》。(责任人:陈嫦云)
四月:
1.课题组成员学术沙龙活动。(责任人:左菲)
2.“故事语文”课堂学习及研讨活动:陆金芳执教《水滴的旅行》(责任人:陈嫦云)
3.名师进校园系列活动。(责任人:唐薇)
4.效益月同课异构活动。(责任人:陈嫦云)
五月:
1.课题组成员学术沙龙活动。(责任人:吴华云)
2.“故事语文”课堂学习及研讨活动:周玲执教《团团和圆圆》(责任人:陈嫦云)
3.“故事语文”三年级海粟故事讲述比赛。(责任人:徐娜)
六月:
1.课题组成员学术沙龙活动。(责任人:张瑜)
2.撰写教学课例、教育教学论文,整理学生活动资料等。(责任人:课题组成员)
3.完成阶段研究小结。(责任人:唐薇)
4.参加省教海探航、师陶杯等论文评比活动。(责任人:课题组成员)
九月:
1.制定本学期课题阶段研究计划,布置学期课题工作。(责任人:唐薇)
2.“故事语文”课堂学习及研讨活动:
陈嫦云老师执教《识字4》、左菲执教《青蛙看海》。(责任人:陈嫦云)
十月:
1.课题组成员学术沙龙活动。(责任人:周玲)
2.“故事语文”一二年级童话故事展演。(责任人:陆金芳、张瑜)
3.“故事语文”课堂学习及研讨活动:陆金芳执教《小鹰学飞》。(责任人:陈嫦云)
十一月:
1.课题组成员学术沙龙活动。(责任人:左菲)
2.名师进校园系列活动。(责任人:唐薇)
3.效益月故事语文主题同课异构活动。(责任人:陈嫦云)
十二月:
1.课题组成员学术沙龙活动。(责任人:吴华英)
2.撰写教学课例、教育教学论文,整理学生活动资料等。(责任人:课题组成员)
3.完成阶段研究小结。(责任人:徐娜)