师生间的心灵共舞

——记四年级语文教研活动

12月20日，四年级语文教研组的活动又展开了，这次是由四（5）班的壮凌云老师为大家执教《雾凇》一课。课后，教研组成员还集中一起，对本节课进行了研讨，大家一致认为:

壮老师在执教《雾凇》这篇课文时，始终紧扣文本，以学生为主体，巧妙地设计了一个又一个有效的学习环节，让学生学有所得，学有所进，兴趣盎然，从而了解吉林雾凇奇观形成的原因以及感受这一美丽又奇异的景象。

在导入时，壮老师设计了精美的多媒体课件，向同学们展示三九严寒、大地冰封时，吉林松花江畔的壮观景象：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雾凇。聆听者音乐，欣赏着美妙的景观，学生仿佛置身于河畔，在雾凇间穿梭。

在教学过程中，壮老师的课堂是多维互动的，教师应允学生的主观能动性，给予激发、肯定和鼓励，探究雾凇形成的原因，并让学生选择喜欢的方式来表现，将被动的课堂变成每个学生积极参与的课堂，变成师生心灵共舞的地方。

每一次的教研活动，老师们都能积极参与，并且认真探究，促进了每一位教师的成长！

                             （文：壮凌云  图：彭倩  审核：张春惠）