家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育的目的。本月五7班组织开展“大家访”活动。本次家访过程中，三位老师们近距离地接触了两位孩子，从与家长们的交流中，更好地了解了学生们。

第一个去的是小刘同学的家里。小刘的爸爸妈妈还没到家，家里只有爷爷在家。但是爷爷很热情地招待了老师们，作为爷爷，他也非常关注对孩子的教育，平时也经常过问孩子的学习情况。老师们在向他了解孩子在家的表现之后，得知爷爷对他的期望值非常高，十分重视对孩子的学习习惯和行为习惯的引导，随后又与老师们探讨教育孩子的问题。三位老师提出要慢慢提高孩子专注做事的能力，从生活中点点滴滴的小事做起；同时也如实向家长反映孩子近段时间的在校表现，肯定孩子优点，并且耐心传授家庭教育方法和听取家长对学校以及老师的建议。

第二个去的是小曹同学家。对于老师的到来，家长们兴致高昂。落座以后，老师们了解了小曹同学平时在家学习的常态，孩子的学习态度和行为习惯还是很不错的。同时，老师也给家长反馈了孩子在校的一些基本情况，对孩子的优点给予了肯定，也诚恳地指出孩子身上存在的不足。最后大家共同制定了帮助小曹同学进步的方案，也得到了家长的首肯和配合。

爱心家访在老师和家长、学校和社会之间架起了一道爱的桥梁，拉近了学校与家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。

（图、文  ：郁鸣     审核：许亚）