收获惊喜

                               ——同协部三（8）班家访日记

2月17日，冒着蒙蒙细雨，我和王老师来到了我班王逸凡同学的家中。在我们眼中他是一个可爱的学生，对于我们的到来他热情大方地把我们请进了家，给我挑选水果，真是一个懂事的孩子。

　　经过傍晚的家访，我了解到，罗湛家中主要由他爸爸负责他的学习生活，家长多以鼓励为主。他天资比较聪明，只是学习习惯还不够好，只要用功成绩就可以进步，所以在最后一次期末考试中也取得了较好的成绩。但他信心有些不足，再加上自制力差，上课不专心，又屡犯自习课的不安分的老毛病，所以成绩总是起伏不定。王逸凡在家经常和爸爸交流，他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。考试也经常会犯，为此，他很苦恼，不知如何如何才能避免这些情况，因此想请求老师的帮助。王逸凡在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲；自习课提高效率，不讲话，不懂就问。努力学习，争取在下一次考试时前进5个名次。通过一段时间的走访，我收效很大，至少孩子们知道了，老师和家长对他们都是有期望的，都会给他们鼓励称赞，让他们去努力，去发挥。　　

我觉得，家访工作是班主任工作中不可缺少的一种教育方式，是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，让更多的孩子在家访的天空下不断进步，快乐成长。