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步伐坚实 拔节生长(2018上总结)

步伐坚实   拔节生长

湖塘桥第二实验小学  钱丽

时间飞逝,又一学期悄然而过。回顾加入“王晓波名教师工作室”这段时间的学习,我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。工作室导师及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。

一、融入团队,分享智慧

这一学期,王晓波老师带领我们研究“如何上好班会课”。她关心每一位成员的成长,为我们解惑答疑,组织工作室活动,她对班主任工作不懈的努力和执着的追求深深感染着我们,也是我们全体成员学习靠近的标杆。

名师工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。工作室成员之间相互尊重和欣赏,每次沙龙活动,老师们都毫无保留地将自己的观点与大家交流,共同分享着彼此的智慧。起初,我很害怕发言,一直觉得自己语言很贫瘠。但慢慢地,听课和学习过程中,当我带着疑问和思考去参与,心中也就激起新的智慧火花。

二、努力实践,提高能力

名师工作室同时给了我压力和动力。作为名师工作室学员,我按照导师要求制定了个人工作计划、并按照计划落实各项研究任务。还制定了“主题班会课”安排表,一节一节班会课在我班开展。我的学生也在这一次次班会课中成长着。这学期,我的第一节班会课 “爱护我们的好朋友——课桌椅” 成功展示。我采用适合一年级学生年龄特点的教学方法,趣味性强,形式多种多样,吸引学生参与其中。“听”、“看”、“做”、“说”等形式使他们知道这些物品是学校的,是学校为大家使用而准备的,作为学校中的一个成员应当小心使用这些物品,并且要倍加爱护。这是我们在主题班会课的道路上抛砖引玉,而后引得一路花开。

三、走进书本,注重科研

教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。这一学期,我认真阅读工作室推荐的书籍,不断阅读中,记录下所想。《阅读,让我更懂教育》在学校的征文活动中,荣获一等奖。我还撰写一篇档案论文,发表在省级刊物上。每月的教育随笔也从不缺席。

四、总结反思,不断完善

繁忙的工作,让我真正静心下来陪孩子们的时间不多。新的学期,我将会深入班级,走近每个孩子,发现不一样的他们,看到他们的成长和进步。我也将及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考等及时记录下来,每学期撰写一篇高质量的教育教学论文。

蜕变的路上有着重重考验。只要我的目标坚定,步伐坚实,我的生命也将拔节生长。

                                   

 



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