刘海粟小学教师赴南夏墅中心小学开展城乡结对交流活动

为进一步加强城乡结对学校教师间交流，推动两校教师教学研究水平共同进步，11月10日下午，刘海粟小学与南夏墅中心小学城乡结对交流指导活动隆重举行，两校教师同观课、共思考、齐交流。

刘海粟小学青年教师吴莹老师执教展示课四上<Unit4 I can play basketball>Check out time。她准确把控教材、广泛搜集素材、合理串联安排，为孩子们呈现了一堂生动有趣、内容丰富、节奏紧凑的综合版块教学。吴老师教学基本功扎实、课堂把控能力强，整节课的设计张弛有度，对学生很有吸引力。教师从扶到放、学生从学到用，整节课和谐自然。

随后，刘海粟小学顾红亚老师对这节课作了点评。顾老师首先肯定了南夏墅小学的学生教学常规好、课堂指令熟、接受能力强，是一群有灵气的孩子。随后，她就吴莹老师的课作分析点评：吴老师的这节课基本完成了Checkout time教学的使命：理清知识体系、提升运用能力、拓宽学习视野。吴老师始终坚持基于学生发展学生，基于学生现状基础丰富课堂环节形式、基于学生发展需求构建能力提升支架，以一节外表华丽有趣、内里逻辑性强的课，从吸引孩子目光到激发学生思维，任务设置巧妙、完成度高。

最后，刘海粟小学陈阳老师就自己长期听评课过程中的感受，与老师们分享了日常课堂教学中的“底线”。她指出，教无定法，但每位教师都应该严防雷区，严守课堂教学的底线。老师们要上好真实的课，杜绝教师秀、满堂灌；要有精准的教学定位，兼顾各种能力的提升；要善于取舍，拒绝活动堆砌贪多求全；要学会预设教学中的各种状况，提前准备机动方案；要把学生语用能力提升放在课堂教学目标的首位。

此次活动的内容与形式都深受南小教师欢迎，他们表示，观课、议论、讲座相结合，提高了学习的效率，也延展了交流的面，期待着能有更多的交流学习机会。城乡结对交流，对于两校教师都是一场智慧的交融、一种双向的促进，两校将继续保持沟通渠道、长期扎实开展交流活动，互通有无，共同进步，同创美好！

（供稿：教师成长中心 审核：姚华）