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共读经典,品味童年 ——同协部四(12)中队参加“新教育萤火虫”共读活动
 

共读经典,品味童年
           
——同协部四(12)班参加“新教育萤火虫”共读活动

20151129下午,刘海粟小学四(12)班的学生和家长们相约武进图书馆,参加每月一次的“新教育萤火虫”线下活动。

本期活动的主题是“共读经典,品味童年”,共读的内容是著名作家林海音的《城南旧事》。担任本期活动的主讲嘉宾,是新教育种子教师、全国萤火虫义工,来自清英外国语学校张中权老师。课前,张老师围绕本书内容精心准备了视频、文字与图片,制作了精美而详实的PPT,甚至还精心设计了导读题,而孩子们则围绕导读题用了近一个月的时间进行啃读。现在,通过老师的引导进行深入阅读。只见张老师从和孩子们聊天、聊读书开始,非常自然地进入聊《城南旧事》的状态。他先出示了几组书中主要人物,让学生进行竞猜,以此来了解学生对于人物的理解程度。因为文中描写的生活离今天的学生已经有些遥远,张老师就借助视频将学生带回当时的情境。通过读、唱、聊等形式,将学生引向经典的更深处。整整一个小时,孩子们跟着张老师穿越了故事主人公“小英子”的童年,体味着小英子的喜怒哀乐。倪颖祺同学说:“当唱起《送别》的时候,想到英子,我的眼泪都出来了。”郭璐瑶同学说:“张老师讲得太好了。我原本只是读了一遍书,只了解一些情节,但经过张老师的解读,我还明白了其中的深意。我觉得《城南旧事》是一本值得一读再读的书,每一次读都会有不同的感觉和收获。我希望能够看一遍《城南旧事》的电影。”

阅读的重要性越来越被认识到。如何才能提升阅读品质,让学生汲取经典中的养分?共读无疑是其中的一大方法。共读是指孩子和父母老师一起共同阅读学习,在轻松快乐中、在爱与鼓励的互动变化等多种形式诵读经典。此次活动的开展,无疑为推动亲子共读、师生共读提供了一个非常好的范本。

(刘海粟小学同协部供稿   撰稿:王丽    摄影:王晓波)

 

 

 

 

 

 



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