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常州市武进区刘海粟小学
基于“语用”的小学英语拓展课程开发的实践与研究
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《基于“语用”的小学英语拓展课程开的实践与研究》开题报告
2020-05-11
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基于“语用”的小学英语拓展课程开发的实践与研究 (中期研究报告)
2020-05-11
基于“语用”的小学英语拓展课程开发的实践与研究 (中期研究报告)
2020-05-11
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《基于语用的小学英语拓展课程开发的实践与研究》阶段计划 (2019.9-2020.1)
2020-05-11
基于语用的小学英语拓展课程开发的实践与研究》阶段计划 (2018.9-2019.1)
2020-05-11
《基于语用的小学英语拓展课程开发的实践与研究》阶段计划 (2019.2-2019.6)
2020-05-11
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《基于语用的小学英语拓展课程开发的实践与研究》阶段小结 (2018.9-2019.1)
2020-05-11
《基于语用的小学英语拓展课程开发的实践与研究》阶段小结 (2019.2-2019.6)
2020-05-11
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Unit 6 Whose dress is this? (Sound time&Rhyme time&Checkout time&Ticking time)
2020-05-11
“导”于课堂之内 “读”向文本深处 ——以
为例谈英语长篇绘本“课内导读”实践策略
2020-05-11
Unit 7 At weekends (Writing time)
2020-05-11
聚焦绘本阅读,提升语言能力
2020-05-11
译林英语四下Unit 2 After school (Story time)
2020-05-11
互动式课堂教学案例分析
2020-05-11